KuangHoa97

  DẠY CON KỸ NĂNG THOÁT BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG. Khi mình chuyển con mình lớp 6 từ trường điểm về trường làng (cháu chuyển cấp từ lớp 5 lên lớp 6). Mình cũng quan sát con hơn 3 tháng để xem nó có bị ảnh hưởng tâm lý gì ko, có bị đe dọa ko? Có hòa nhập tốt vs môi trường mới ko? Và mình thấy con hòa nhập tốt, ko bị ảnh hưởng nhiều như một số bạn khác cùng lớp cháu hồi cấp 1. Mình rút ra mấy điều quan trọng cần giáo dục cho con. 1. Tôn trọng các nhu cầu và ý kiến của con. Việc xảy ra bạo hành ko phải lần đầu như thế, những hành động này có thể đã xảy ra nhiều lần trc đó, ở cấp độ ít nguy hiểm hơn nhưng bị bỏ qua. Lý do có thể là đứa trẻ ko dám nói vì sợ bị bạn dọa đánh, vì lo sợ cha mẹ hay thầy cô phạt hoặc ko tin mà gạt đi (gây mất lòng tin ở trẻ). Nói chung đứa trẻ đã quen ko đc tôn trọng ý kiến của mình nên nó cho là tốt nhất nên im lặng, vì nói cg chẳng giải quyết vấn đề gì... 2. Hướng dẫn con các kỹ năng sống như thoát khỏi bạo hành, chủ động báo vs người lớn khi cần giúp đỡ. Các kỹ năng s

  GIÁO DỤC BÌNH ĐẲNG VÀ GIÁO DỤC CÔNG BẰNG là gì? Và nó có ảnh hưởng như thế nào đến thành công của mỗi người? Lâu nay, có một so sánh khá phổ biến về hiệu quả làm việc của người Việt với người Nhật, đó là: "Người Việt Nam làm việc rất thông minh, cần cù, khi được các chuyên gia hướng dẫn thì họ biết phải làm gì và học hỏi rất nhanh và thực tế là người Việt làm việc tốt hơn 3 lần so với người Nhật, nhưng chỉ là khi làm một mình. Tuy nhiên, khi làm việc tập thể thì người Việt làm không tốt bằng người Nhật vì khả năng làm việc nhóm không tốt bằng người Nhật. Thậm chí các chuyên gia còn kết luận rằng khi làm việc tập thể thì 3 người Việt Nam mới bằng 1 người Nhật." Trong kinh tế, công ty người Việt làm ăn chung thường chỉ đồng lòng khi khởi nghiệp. Khi công ty bắt đầu làm ăn có lãi thì sẽ xảy ra tình trạng xung đột, tranh cãi và kết quả thường là tan rã hay chia tách... Tục ngữ có câu “muốn đi nhanh hãy đi một mình, muốn đi xa hãy đi cùng nhau”. Việc đơn thương độc mã sẽ không